勾山小学教师例会、学习制度
为了使学校工作有序开展，使教师形成组织观念，使教师工作有条理，使教师的专业素养不断提升，从而进一步提高教育教学质量，依照教育局立德树人的要求，结合我校学习型组织建设，制定勾山小学教师例会、学习制度。
一、例会是学校组织教师进行政治法律学习、业务学习、师德培训、进行专题讨论、解决问题、安排工作的一种主要形式，目的在于统一思想，加强师德建设，交流教育教学经验，提高工作效率。
二、例会学习每周举行一次。双周安排全体教师工作例会、主题讲堂等，单周安排业务或专题学习。
三、例会时间一般定为星期五下午放学后，如有特殊情况可随时安排。
四、例会学习的内容
1、传达教育局等上级主管部门的会议精神和工作要求。
2、学校领导对上两周重点工作进行总结，并提出注意事项，促进本周的工作。解读下两周重点工作。
3、讨论决定一些重大事情。重大事情经全体教师讨论通过后，便形成成决议，每位教师必须按会议决定贯彻执行。
4、各职能部门安排组织主题讲堂、教研组业务学习、专题学习。
五、例会学习的要求。
1、参加会议地点由校长室、教导处通知。
2、会议召集前各部门要有充分的准备，力争开短会，开好会，提高会议质量。
3、每位教师要有会议记录，认真做好会议内容记载。
4、每位教师必须按时参加会议，并按规定位置就坐，不得无故缺席，有事向校长室、教导处请假。
5、会议期间不开小会，不干与会议无关的事。将手机调到无声，尽量不接听电话，不浏览网络信息，不做低头族。
舟山市勾山小学
2015.9
勾山小学2015学年第一学期教师例会、学习安排
周次
| 内容安排
| 组织者
|
2
| 教师例会
| 校长室
|
3
| 书法学习：硬笔书法准星格使用指导
| 教导处
|
4
| 教师例会；班主任例会
| 校长室、教导处（德育）
|
5
| 行知讲堂（1）；
| 党支部教导处
|
6、7
| 教师书法培训学习
| 教导处
|
8
| 教师例会；班主任例会
| 校长室、教导处
|
9
| 课程改革、高效课堂专题讲座（钱老师）
| 教导处
|
10
| 教师例会；行知讲堂（2）
| 教导处
|
11
| 书法专题讲座
| 教导处
|
12
| 教师例会；班主任例会
| 校长室
|
13
| 教师继续学习业务培训
| 党支部教导处（教科研）
|
14
| 教师例会；行知讲堂（3）
| 校长室教导处
|
15
| 书法培训学习
| 教导处
|
16
| 教师例会；班主任例会
| 校长室教导处
|
17
| 专题讲座（张校长）
| 校长室教导处（教科研）
|
18
| 教师例会；行知讲堂（4）
| 教导处
|
19
| 书法交流
| 教导处
|
20
| 教师例会；班主任例会
| 校长室教导处
|
21
| 政治学习、工作总结
| 党支部
|
22
| 教师例会；行知讲堂（5）
| 校长室教导处
|
